Estimadas Familias;
En Ciencias Sociales hemos comenzado a trabajar conjuntamente con el área de Matemáticas el proyecto educativo MI MERCADILLO EN EL ATALAYA FEST. Para conseguirlo vuestr@s hij@s deben conocer el sistema económico que rige nuestra sociedad. Para tal fin, se ha organizado una visita al CORTE INGLÉS de Cartagena, un claro ejemplo de Sector Terciario y lugar de trabajo de algunos padres y madres de nuestro alumnado.
Con esta actividad se cumple el siguiente Estándar de Aprendizaje del bloque 3 de Ciencias Sociales:
- VIVIR EN SOCIEDAD: 6.1. Identifica los tres sectores de actividades
económicas.
La visita se realizará en horario de 9:00 a 11:30h en los días:
* 1ºB: MARTES 17 DE ABRIL DE 2018.
* 1ºA: JUEVES 19 DE ABRIL DE 2018.
A la llegada, una guía y representante del Corte Inglés nos esperará y mostrará todos los departamentos con los distintos productos que se venden. Luego, nos invitarán a un desayuno y, para despedirnos, nos obsequiarán con una mochilita y colores de regalo.
El día indicado, su hij@ traerá al colegio su mochila como hace habitualmente pero sin su almuerzo pues será invitado en la visita. En el caso de tener una dieta especial pues entonces sí. Hay que tener en cuenta que para el recreo estaremos de vuelta en el colegio y que las clases de 12 a 2 se realizarán con normalidad.
El coste de la actividad es cero pues vamos caminando. Sin embargo necesitaremos que al menos dos madres o padres de cada curso nos acompañen. Los interesados deben ponerse en contacto conmigo, la profesora de Ciencias Sociales, bien sea por Remind, la agenda escolar, o en persona.
No es necesario la firma de una autorización pues ustedes ya la dieron a principio de curso para este tipo de actividades. . De todas formas ruego me confirmen la participación de su hijo o hija a efectos de que el Corte Inglés prepare los desayunos oportunos. Así que, por favor, rellenen y firmen el resguardo facilitado EL LUNES 9 EN 1ºA y EL MARTES 10 EN 1ºB.
Un saludo; Charo Cabanes, profesora de Ciencias Sociales y Matemáticas.
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